În emisiunea „Culisele Zilei cu Sebastian Dan”, profesorul de istorie brașovean Peter Turcuș a explicat de ce vocea profesorilor tineri se aude atât de puțin în dezbaterile despre reformele educaționale, deși ei sunt cei care vor preda în următorii 20-30 de ani la catedră.
Problema salarizării – principala barieră
Prof. Turcuș a subliniat că salariile mici descurajează tinerii absolvenți:
„De exemplu, noi la Honterus avem cel puțin o catedră de istorie care nu este ocupată de 20 de ani. Orice absolvent care face facultatea, standardul lui salarial merge pe o sumă care să-i permită să se autoîntrețină. Dacă intră în sistem primește 4.500 de lei, pe când la un call center trece ușor de 7.000 de lei cu bonusuri.”
Lipsa de pregătire practică în facultate
O altă problemă majoră este pregătirea inadecvată. Absolvenții ajung la catedră fără experiență reală de predare, gestionare a clasei, relații cu părinții sau colegii.
Soluția propusă de profesorul Turcuș
Invitatul propune o reformă structurală încă din facultate: