România așteaptă de peste 16 ani o nouă programă pentru limba și literatura română la liceu. În decembrie, Ministerul Educației și Cercetării a publicat, în sfârșit, o propunere de curriculum pentru clasa a IX-a.
O propunere care se oprește în secolul al XIX-lea, nu include autoare, nu introduce literatură contemporană și nu oferă elevilor texte relevante pentru realitățile lor actuale.
În acest context, Editura Nemira lansează un experiment A.I. care evidențiază posibilele efecte negative ale unui curriculum centrat exclusiv pe autori din trecut.
Cum ar putea arăta o generație care studiază doar literatura trecutului
Noua propunere de programă ridică un set amplu de întrebări: