Sistemul de notare a elevilor din ciclul primar, gimnazial și clasa a IX-a va fi schimbat. Începând cu anul școlar 2026–2027, notele și calificativele acordate elevilor din ciclul primar, gimnazial și clasa a IX-a va trebui să respecte standarde naționale unice, iar profesorii care nu le aplică riscă sancțiuni disciplinare.
Sistemul de notare a elevilor se va face pe baza standardelor naționale de evaluare
Din septembrie 2026, evaluarea curentă a elevilor din învățământul primar, gimnazial și din clasa a IX-a de liceu va fi realizată de către cadrele didactice pe baza standardelor naționale de evaluare pentru fiecare disciplină din trunchiul comun, potrivit unui răspuns al Ministerului Educației pentru Edupedu.ro. Conform instituției, „Controlul respectării standardelor va fi realizat prin inspecția școlară”.
Deși regulamentul școlar prevedea introducerea acestor standarde în sistemul de notare a elevilor încă din anul școlar curent, aceste standarde nu sunt cunoscute.
Ministerul Educaţiei intenționează să piloteze noile standarde în sistemul de notare a elevilor, în ultimele două module ale anului școlar 2025–2026, iar școlile s-au putut înscrie pentru testare în luna ianuarie.
Evaluările vor continua să fie exprimate prin calificative, note sau rapoarte descriptive, în funcție de nivelul de studiu. Rezultatele vor sta la baza planurilor individuale de învățare și vor fi monitorizate prin inspecția școlară.
Cum va arăta sistemul de notare a elevilor
Ministerul Educației și Cercetării transmite că, din toamnă, realizarea procesului de evaluare fără a respecta standardele de evaluare constituie abatere disciplinară.
Autoritățile susțin că sistemul de notare a elevilor urmărește uniformizarea modului în care sunt apreciate performanțele școlare.
„Începând cu anul școlar 2026 – 2027, evaluarea curentă a elevilor din învățământul primar, gimnazial și din clasa a IX-a a învățământului liceal va fi realizată de către cadrele didactice pe baza standardelor naționale de evaluare pentru fiecare disciplină din trunchiul comun, conform prevederilor Legii nr. 198/2023.
Acest fapt presupune o schimbare de paradigmă: evaluare centrată pe competențe și ghidată de standarde naționale de evaluare. Controlul respectării standardelor va fi realizat prin inspecția școlară (realizarea procesului de evaluare fără a respecta standardele de evaluare constituie abatere disciplinară)”, se arată în răspunsul Ministerului Educației și Cercetării.
Cine elaborează standardele și cum vor fi aplicate
Conform ROFUIP 2024, standardele pentru disciplinele din trunchiul comun trebuie elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare, instituție înființată în 2025. Centrul Național de Învățământ Tehnologic și Tehnologic Dual, care ar urma să dezvolte standardele pentru disciplinele tehnologice, nu a fost încă înființat.
Între timp, contractul pentru elaborarea standardelor destinate claselor pregătitoare – a VIII-a, în valoare de aproximativ 4 milioane de lei, a fost atribuit companiei Brio Teste Educaționale SRL. Ministerul a motivat alegerea prin faptul că firma „are o vastă experiență în domeniul evaluării standardizate în România și în dezvoltarea de instrumente digitale pentru măsurarea competențelor școlare”.
Potrivit Legii învățământului preuniversitar, evaluarea fără respectarea standardelor sau a metodologiilor aprobate constituie abatere disciplinară. Scopul reformei este reducerea diferențelor dintre școli, utilizarea datelor pentru intervenții remediale și crearea unui sistem de evaluare comparabil la nivel național.
