Educaţie

Comunitățile școlare din Budila, Racoş şi Crizbav primesc finanţare pentru a reduce abandonul şcolar

Sorin Secli

Fundația Comunitară Brașov în parteneriat cu Țiriac International Foundation anunță cele 3 comunități școlare finaliste care vor implementa un program finanțat în cadrul pilonului Follow-up al programului Fondul Școlilor Active cu o valoare totală de 184.500 de euro.

Comunitățile școlare din Budila, Racoş şi Crizbav primesc finanțare pentru a reduce abandonul şcolar

În prima etapă a programului, pilonul Start-up, implementat în perioada aprilie-iulie 2025, au participat cinci comunități. Dintre acestea, trei intră în etapa de Follow-up, având astfel posibilitatea să continue cu un proiect mai amplu, prin care să intervină holistic în comunitate pentru a adresa multiplele aspecte ale cauzelor abandonului școlar timpuriu și  performanței educaționale scăzute.  Etapa de Follow-up însumează fonduri totale de 184.500 de euro. Este vorba de un pachet format din trei granturi: educațional – remedial pentru copii, suport emoțional pentru profesori și infrastructură sportivă.

Cele trei comunități finanțate sunt: Școala Gimnazială Budila, Școala Gimnazială “Bethlen Samuel” Racoș și Școala Gimnazială Crizbav. Împreună au parcurs un proces complex de planificare a intervenției holistice pentru anul școlar 2025-2026, au dovedit implicare, capacitate de implementare, deschidere spre dezvoltare și nu în ultimul rând au format echipe unite de profesori devotați pentru dezvoltarea individuala a copiilor prin educație și sport.

Comunitățile școlare din Budila, Racoş şi Crizbav primesc finanțare pentru a reduce abandonul şcolar

Fiecare școală a semnat propriul contract de finanțare pentru grantul educațional – remedial în valoare de 45.000 de euro. Inițiativele educaționale vor fi realizate într-un context comunitar implicând intervenții pe 4 nivele de dezvoltare interconectate axate pe educație remedială și sport pentru copii, profesori, părinți și comunitate.

budila
budila

Copii: Intervențiile personalizate pentru cei 105 copii, câte 35 de elevi la nivelul fiecărei școli cu vârste cuprinse între 6 și 8 ani, cu decalaje majore în dezvoltare, cuprind: