Deputatul PNL Maria Grecea a sustinut in Parlament o declaratie politica, față de declaratiile premierului Ponta din 15 septembrie, de la deschiderea anului scolar 2014- 2015.
Parlamentarul brașovean susține că declaraţiile primului-ministru de la deschiderea anului şcolar, conform carora „nu mai exista niciun elev din clasa a I-a care sa nu ştie să folosească o tabletă, un telefon, un computer”, denotă faptul că „domnia sa trăieşte într-o ţară paralelă cu România.
Declaratiile acestea sunt incalificabile in conditiile in care există elevi care merg pe jos 20 de kilometri zilnic spre şcoală, fie vară, fie iarnă, fără să aibă acasă nici măcar un televizor! Şi el, «marele român», ne vorbeşte despre smartphone-uri, tablete şi laptop-uri, cand în zonele rurale nici semnal măcar nu se găseşte“.
Deputatul Maria Grecea spune ca nu poţi să vii să jigneşti un întreg sistem educaţional vorbind despre manuale digitale, cât timp nu ai fost în stare să pui pe băncile a sute de mii de copii un simplu Abecedar, lucru care nu s-a întâmplat in ultimii 60 de ani: „Premierul Ponta vorbeşte de digitalizare, în condiţiile în care nu numai că nu s-a făcut un studiu naţional privind oportunitatea acestui demers, dar mii de şcoli din România au toaletele în curte! Este halucinant şi inadmisibil să le spui părinţilor care fac eforturi supraomeneşti să-şi dea copiii la şcoală că toţi elevii sunt maeştri în gadget-uri! Întregul sistem de invatamant romanesc sufera, situatia degenerand din ce in ce din cauza modului dezastruos in care Guvernul si Ministerul Educatiei gestioneaza problemele“.
Ca urmare a acestei situatii, mai multi membri ai Aliantei Crestin-Liberale au depus, în 17 septemebrie, o motiune simpla care va fi sustinuta si votata de Camera Deputatilor saptamana viitoare, cu titlu „PSD amanetează educaţia pentru a achiziţiona voturi!”
Prin aceasta motiune simpla, semnatarii solicită abrogarea de urgenţă a OUG nr. 49/2014 pentru a stopa ca aceasta să-şi producă efectele dezastruoase asupra şcolii româneşti, finanţarea corectă a educaţiei româneşti, descentralizarea reală și depolitizarea şcolii româneşti, renunţarea la a treia sesiune de bacalaureat, rezolvarea de urgenţă a problemei manualelor şcolare.