Proiectul cultural „Pânze şi puncte” a avut ca scop atragerea unui număr cât mai mare de copii spre arta tradiţională, prin promovarea patrimoniului cultural și material al Braşovului, a tradiţiilor meşteşugăreşti şi a creaţiei populare. Proiectul a urmărit să aducă o schimbare a percepţiilor copiilor din mediul urban asupra culturii şi artei tradiţionale, prin abordarea unui meşteşug care presupune migală şi creativitate: cusăturile şi broderia de pe elementele vestimentare din porturile tradiţionale românesc, maghiar şi german din Ţara Bârsei.
Beneficiarii direcţi ai proiectului au fost elevii cu vârste între 8 şi 13 ani, din instituţiile de învăţământ din municipiul Braşov, iar în alcătuirea grupurilor de lucru din ateliere, dar şi a beneficiarilor modulelor educative, Asociaţia Maya Mastermind a urmărit participarea copiilor apaţinând tuturor grupurilor etnice care convieţuisc pe acest teritoriu.
În cadrul proiectului cultural „Pânze şi puncte” au fost organizate 7 ateliere-şezători unde peste 35 de copii din ciclul gimnazial de învăţământ s-au familiarizat cu tehnicile folosite în trecut în arta cusutului şi brodatului costumelor populare specifice locuitorilor din Ţara Bârsei: români, germani şi maghiari. Activitatea desfăşurată în cadrul atelierelor a fost asigurată de trei artişti populari membri ai Asociaţiei Creatorilor de Artă Tradiţională şi Contemporană Braşov şi un coordonator educativ.
Educaţia non-formală a copiilor a fost completată cu informaţii despre istoria costumului popular, cu activităţi practice pentru dezvoltarea îndemânării de coasere şi brodare, poveşti şi legende tematice, toate însoţite de materiale pe suport tipărit şi audio-video.
Foto: Amma și Alexandru Petrescu
Proiectul cultural „Pânze şi puncte” a vizat şi familiarizarea elevilor din șase şcoli braşovene cu istoria costumelor tradiţionale din porturile românesc, german şi maghiar dinŢara Bârsei, prin organizarea unor sesiuni de informare susţinute de un specialist în etnografie, muzeograf la Muzeul de Etnografie Braşov. Cadrele didactice au prelungit experienţa şi cunoştinţele dobândite de copii în cadrul unor activităţi practie susţinute la orele de tehnologie sau dirigenţie.
Vizitarea Muzeelor de Etnografie din municipiile Braşov şi Săcele a prilejuit contactul copiilor participanţi cu colecţii de costume populare, obiecte artizanale unice specifice meşteşugukui cusutului şi brodatului, cu tehnici de lucru folosite în trecut la manufacturarea costumelor.
Întreaga activitate a copiilor participanţi la atelierele-şezători şi la modulele educative a fost expusă astăzi în cadrul evenimentului „Parada Costumului Popular”, desfăşurat la Liceul Honterus din Braşov.